今、パラリンピックの最中の所為か、ニュースの時間にニュースが見れないことが多い。

例えば、Ｂｓ１０１のニュースは、通常、７：５０分とか、１１：５０分とか、概ね各時刻の５０分～００分の間、放送されていたが、今は、ニュースではなくパラリンピックとかオリンピックとかスポーツ番組とかの番組になってることが多い。普段の通俗番組と、ニュース番組を、同一レベルの情報価値で扱うのは如何なものかと思う。

この例に見るように、最近、テレビの質が落ちてるように思う。ＮＨＫは、国民がその運営費用を負担している組織である。一方、民放は、その運営費用は全て放送会社が負担してなされている。従って、ＮＨＫは並みの通俗性から離れたポジションで、物事を見ることができるはず。なのに、最近、通俗番組とニュース番組との区別がつかなくなったように見えるのは笑止なこと。あたかも民放化したかのようだ。

ＮＨＫの日曜討論という番組、これは随分前からやっているのは知ってたが、最近では見たことがない。理由は、面白くないからだ。
ところが、最近、民放で政治番組をやる様になり、これが結構面白い。理由は、参加者一人一人が、意見を言うように展開されるからだろう。抽象的な話で逃げようとしても、司会者の突っ込みがそれを許さず、本音に近い発言を引き出すところが面白い。その民放番組は、具体的には、Ｂｓ１０８の「プライムニュース」、Ｂｓ１０６の「報道１９３０」である。

小生、これを見ながら、若しかしたら、これらの番組が政治を変えるかも知れないと思ったりする。というのは、生の政談なんて、この番組が無ければ知る機会がないので、知らないまま、政治家の自由に任せるしかないが、この番組を見れば、ある程度、政治の裏側が分かるようになるし、発言者の話から、その発言者の知性や情熱がある程度見えてくるのも大きい。ＮＨＫの日曜討論にはない面白さがそこにある。

以上のことから、ＮＨＫに対し、小生が指摘したいのは、次の３つだ。

ニュース番組の取扱い
ニュース番組は、一般市民に、最新のニュースを与える重要な情報提供ミッションだ。だからそのタスクは、並みの娯楽・教養の通俗番組と比べて高位にあるはず。なのに、その認識が保たれているのか怪しい。従ってその認識に立ち返って、自らのミッションを忠実に果たしてもらいたい。具体的には、ニュースの時間にはニュースを流す、ということだ。
若し、そのような認識が持てないのなら、そのように宣言して、ＮＨＫは並みの娯楽・教養の通俗番組提供ミッションがタスクだと宣言すべきだろう。どっちつかずは困る。市民を欺くものだから。
アナウンサーの声調
最近、変な作ったような声でアナウンスするＮＨＫ番組が多い。小生など、その声には耐えられないから、内容見る前に、チャンネルを変えてしまう。

その変な声のアナウンサーにしてみれば、他のアナウンサーとの差別化ということだろうが、見る人への悪影響は計り知れない。何処の方言にもないイントネーションで語って新しい日本語でも作ろうというのなら、事前に環境調査すべきだろう。そんなことまで心配せざるを得ないようではＮＨＫは劣化してるいると言わざるを得ない。
最近の若者の言葉使い、一言で言って餓鬼っぽい。色々なメディアの影響の結果かも知れないことに鑑み、ちゃんとして日本語スピーカーが増えるよう留意すべきだろう。
政治番組の刷新
久し振りにＮＨＫの日曜討論を見た（９月５日９時～１０時）。
進行は司会者が、６人の参加者一人一人に質問を投げ、訊かれた人が応える、というもの。感想は、まるで出来レース。多分、事前に質問状が渡してあるかのようだった。熱気も感じないし、淡々と紙を読むという感じだった。
司会者の突っ込みも、参加者同士の討論もなしで、さながら通夜みたいで生気なし。日曜討論をもっと本音化しなければならない。即ち、事前に準備した紙を読み、抽象論でいい加減にお茶にするのではなく、本音が聞けるようにすべしとなる。

人数も６人は多すぎる。時間が１時間しかないのにだ。政党に対し平等に扱うのは当然だが、実効性という観点から、絞り込みが必要だろう。国民は、それを望んでいると思う。そして、政治家を見える化する番組にすべしとなる。そうすれば、わが国の民主主義の発展にも繋がるというものだ。

以上だが、民放の政治番組って、政治の世界を変える可能性が強いと感じた。今まで、好事家の中だけの情報が、この番組を通して、一般の庶民に行き渡り、それが選挙を通して、政治世界に進化を齎すだろう。ＮＨＫは向いてない。金握られてるから。民放頑張れ！だな。
だが、ポピュリズムに注意のこと。

コメントはこちらへメールして下さい。その際、文中冒頭に「ＨＰコメント」と記して下さい。メールはＨＰ管理者へメールしてください。

＜コメント欄＞　　　当欄は上記のメールをコメントとして掲示するものです。

政治番組考